أهمية التدخل المبكر في الأطفال ذوي اضطرابات الصحة العقلية
تشير الأبحاث إلى أن الشخصية تتشكل الي حد كبير في الوقت الذي يبلغ فيه الطفل التاسعة ، و بعض العلماء يجادل أنه بين ٦-٧ النقطة هنا هي أنها تتشكل في العقد الأول من العمر ما يجعل الوالد يؤمن أو يشك بوجود خطب ما في سلوكيات او افكار أو تعليقات ابنه أو اي شئ غير طبيعي في بداية عمره واكتشافه في البدايات هو أمر ضروري وحيوي .
اضطرابات الصحة العقلية الشائعة عند الأطفال
الأطفال عرضة لمشاكل الصحة العقلية كالبالغين ، فيتعرض الأطفال لنفس تحديات الحياة التي تصيب البالغين مثل الوفياتوالخبرات المؤلمة والحوادث والطلاق والانفصال وما إلى ذلك. لا يدرك البالغون في كثير من الأحيان التأثير الكبير لبعض هذه الأحداث على الأطفال بسبب سنهم وعدم نضجهم. في حين أن الأطفال يتسمون بالمرونة – فإنهم يفسرون أيضًا الحياة كما يحدث – ولكن بدون الخبرة والأسباب التي يتمتع بها معظم البالغين. هذا يعني أن عقولهم يمكنها في كثير من الأحيان تضخيم الموقفوالأحداث. لجهلهم أو لعدم فهمهم يمكن أن يجعلهم يخشون أو لا يستوعبون التهديدات غير الواقعية أو يجعلوا مشكلة كبيرة أكثرمما ينبغي عليهم. الأطفال في كثير من الأحيان ليس لديهم الأدوات – سواء المعرفية أو العاطفية لترشيد أو حل المشاكل من خلال الفوضى. نتيجة لذلك ، يمكن أن يصبحوا مرشحين للتفكير الخاطئ ، والعواطف الشديدة التي تولد مرض عقلي. يمكن أيضا أنيكون الأطفال عرضة وراثيا لوراثة الأمراض العقلية.
تشمل الأمراض النفسية الشائعة في الطفولة على سبيل المثال لا الحصر ما يلي ؛
اضطرابات القلق التي تشمل اضطراب الوسواس القهري واضطراب مابعد الصدمة والخوف الاجتماعي واضطراب القلق العام – هذه هي الحالات التي يصعب فيها على الطفل أن يعمل في المنزل والمدرسة ومناطق أخرى.
- اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط (ADHD)
غالبًا ما يعاني الأطفال المصابون بهذه الحالة من الأعراض التي تجعل من الصعب عليهم التحكم في انتباههم والبقاءمركزين . يمكن للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أن يكونوا أحلام اليقظة او فرط النشاط النشاطأو أن يكونوا مندفعين . يؤثر اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على الأطفال اجتماعيًا وعاطفيًا وكذلك معرفيًا.
- اضطراب طيف التوحد (ASD)
الأطفال ذوي التوحد غالبا ما يشار إليه في صعوبة المهارات الاجتماعية والتواصل بشكل فعال ، سيتعرف معظم الآباء علىهذه الحالة عند بلوغهم سن الثالثة لأنهم سوف يلاحظون الميول التي تبدو وكأنها تنحرف عن نمو الطفل الطبيعي.
- اضطرابات الأكل
– شائعة جدًا وتشمل حالات مثل فقدان الشهية العصبي والشره المرضي العصبي واضطراب الأكل بنهم. غالبًا ما تصبح هذهالحالة مهددة للحياة حيث يميل الأطفال إلى إخفائها قبل ظهورها.ويصبح الدواء المفضل لديهم ويساء استخدامه على حساب نوع المرض.
- اضطرابات المزاج
يعني أن الأطفال يميلون إلى النضال مع مزاجهم أو مودهم. أكثر اضطرابات المزاج شيوعًا هي الاكتئاب والاضطراب الثنائيالقطب. يمكن أن يكون الأطفال لديهم الميل وراثيا لهذا الاضطراب أو يمكن أن يتطور نتيجة لضغط الحياة. ومع ذلك ، يمكن أنتتحول الحالة وهي انتقال المزاجية من حالة الي نقيضها أو من طرف إلى آخر عند القليل من الأطفال في مثل هذا الس غير شائعلدى الطفل العادي.
- انفصام فى الشخصية
. تحدث هذه الحالة عادة في سن المراهقة وعادة ما تكون الأعراض ذهانية مما يعني أن الطفل يفقد ملامسته للواقع (الذهان).
ما هي نواقيس الخطر؟
هناك بالتأكيد نقاط حمراء يجب أن يأخذها الوالد في الاعتبار في هذه المقالة سوف نتطرق إلى بعض ولكن ليس كل شيء ،ومع ذلك فمن الأهمية أن يهتم الوالدان بحالة الطفل بشكل عام والتعرف على أي تغييرات غير عادية.
- يتغير السلوك. عندما يبدأ الطفل في التصرف على عكس نفسه – ربما يُظهر عدوانية مفرطة ، أو يريد إيذاء نفسه أو غيره، أو الارتباط بأصدقاء متهورين أو حتى العبث بالأسلحة.
- الأذى الجسدي. قد يبدأ بعض الأطفال الذين يعانون من مشاكل الصحة العقلية في إلحاق الأذي بأنفسهم بإستخدام المقص أوالضرب أو وضع أنفسهم في طريق الأذى. فعدم قدرتهم على التواصل مع القضايا الأعمق قد يتسبب لهم في إيجاد طرقبديلة للرد على آلامهم.
- مشاعر حادة – كن على بينة من حالات التوتر الشديد أو الحادة التي تؤثر على جسم طفلك. على سبيل المثال ، التنفسالسريع ، تسارع نبضات القلب ، المخاوف التي تبدو غير منطقية لدرجة أنها تؤثر على حياة الطفل في المنزل أو المدرسة.
- تغيرات في المزاج. ابحث عن تحولات مفاجئة في الحالة المزاجية للطفل مثل الحزن أو السلوكيات مثل الانعزال الذييستمر لأكثر من أسبوع ويؤثر على العلاقات أو الحياة الأكاديمية.
- تعاطي المخدرات. يعد العلاج الذاتي علامة أكيدة – وهو أن الطفل قد أخذ الأمور بيده لإدارة أي مسائل يواجهها. ولذلك وجب النظر في الاستخدام المبكر للعقاقير والكحول بعناية.
- صعوبة في التركيز. إذا تلقيت تعليقات أو رسائل من معلمي المدارس بأن طفلك يكافح من أجل الجلوس دون حراك ، أو لا يركز أو يفقد قدرته علي توارد الأفكار أو العمل الذي يتم في الفصل ، أو حتى إذا لاحظت هذه الأعراض مع روتينه اليومي في المنزل ، فليتشر متخصصا في اسرع وقت.
- فقدان الوزن غير المبرر. فقدان الوزن ، سلوكيات غريبة أو مفرطة أو بسيطة في الأكل ،او مثل أن تقضي قدراً هائلاً من الوقت في الحمام ، والتقيؤ.
- الأعراض الجسدية (الجثمانية). الشكاوى الشائعة حول الصداع ، أوجاع المعدة قد توحي بما يسمى الأعراض النفسية الجسدية – حيث يتحمل الجسم حرفيًا الألم المرتبط بأي مشكلات عقلية أو عاطفية.